本书与过去的同类教材相比，增加了深度，不少涉及心理学学科前沿的内容，在书中得到了反映，扩大了容量，书中不仅提供了心理学原理方面的种种信息，而且提供了心理方法方面的许多信息，不仅有普通心理学的信息，而且有大量的社会心理学、教育心理学方面的信息。突出了实用性，教材中以很大的篇幅阐述了态度的改变、自我制约因素、学校的人际关系、学校心理环境的设计、班集体的建设和学生的心理健康指导等应用价值很高的心理学课题。重视了趣味性，本书中的第一章都有“研究与应用”的材料。有足以让读者“伤”一番脑筋的智力题，有进行心理调适的实验，而如果读者有兴趣的话，还可以用“研究与应用”提提供的工具，测验自己的心理。
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    第一章普通心理学
    第一节 绪 论
    第一单元 普通心理学的研究对象及内容
    一，心理学概述
    心理学史研究心理现象发生，发展和活动规律的科学：
    心理现象人皆有之它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，一代又
    一带的科学家对它进行了不懈的探索。人的心理，即意识，是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
    但是，心里的本质是什麽，意识的本质又是什麽；心理现象是怎麽发生，它又是在什麽条件下得以发展和完善，最后达到意识的水平的；心理活动遵循什么样的规律，
    掌握这些规律怎样为人类的实践活动服务，所有这些问题都是心理学研究所要解决的。
    心理现象可以从它的发生，发展上进行研究，这方面的研究构成了心理学中动物心理学和比较心理学两个分支；从人类个体心理的发生和发展上进行研究，构成了发展心理学
    和儿童发展心理学；研究社会对心理发展的制约和影响，构成了社会心理学；研究心理现
    象产生的神经机制，构成了生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中
    的问题，以服务于提高人的工作水平，改善人的生活质量，这又构成了心理学众多的应用
    分支。例如服务于人类健康的医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询和心理治疗；
    服务于教育的教育心理学；服务于管理的组织管理心理学、人事心理学和心理测量；此外
    还有工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、：司法心理学、航空航天心理学、文艺心
    理学等等心理学分支。